Η «ανάπτυξη» του μπασμά με τον Σαδίκ…

Ακέφαλο το γραφείο του ΥΠΕΞ στη Θράκη

Σε μια περίοδο που η ελληνική διαπραγμάτευση με την Ευρώπη δεν αφήνει τον Τσίπρα να κοιτάξει… τα πλαϊνά του, δίνοντας στην Τουρκία την ευκαιρία να ξεσαλώνει σε όλους τους τόνους, το υπουργείο Εξωτερικών βιάστηκε να απομακρύνει από τη θέση του τον διπλωμάτη Νικόλαο Πιπερίγκο…Γιατί όμως τέτοια βιασύνη από τη νέα πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΞ; Όλοι αντιλαμβάνονται πως μια αλλαγή στην κυβερνητική πολιτική θα οδηγούσε στην έξοδο και τον επικεφαλής της Υπηρεσίας Πολιτικών Υποθέσεων στη Θράκη, όμως γιατί έπρεπε να γίνει τόσο γρήγορα και χωρίς να έχει βρεθεί ακόμα ο αντικαταστάτης του; Συνήθως, σε αυτές τις περιπτώσεις το γραφείο του ΥΠΕΞ στη Θράκη δεν έμενε ποτέ ακέφαλο. Αντίθετα, στην αλλαγή φρουράς υπήρχε πάντα το λεγόμενο «διάστημα προσαρμογής», όπου ο προηγούμενος ενημέρωνε τον επόμενο για όλα τα θέματα. Κάτι τέτοιο δεν συνέβη τώρα. Το γραφείο παραμένει κενό, ενώ οι φήμες θέλουν το υπουργείο να σκέφτεται είτε να το αναδιαμορφώσει είτε να το κλείσει… Στις φήμες έρχεται να προστεθεί και η… ικανοποίηση των εκπροσώπων του «καθεστώτος» στη Θράκη, το οποίο εργάζεται απρόσκοπτα… για το λουκέτο του γραφείου…

***

Η πιο καλή μαθήτρια…

Δεν είναι άλλη από την κυρία Θάλεια Δραγώνα. Τέτοιος ζήλος, τέτοια επιμονή και κάθε φορά νέα επιχειρήματα, τα οποία αν μη τι άλλο δείχνουν ότι η κυρία εργάζεται για να πετύχει τον στόχο της…Αφού λοιπόν μας ενημέρωσε ότι το πρόγραμμά της πήρε παράταση έως τον Ιούνιο, σπεύδοντας να προσθέσει ότι τα κονδύλια είναι μειωμένα (καλά, αφού το λέει, ποιοι είμαστε εμείς για να το αμφισβητήσουμε;), επανήλθε στο θέμα των δίγλωσσων σχολείων…

«Θα ονειρευόμουν -και μακάρι αυτό το όνειρο να γίνει κάποτε πραγματικότητα- ένα σχολείο όπου η διγλωσσία θα ήταν εκπαιδευτικά λειτουργική και το σχολείο δεν θα ήταν διχοτομημένο, δηλαδή, για παράδειγμα, θα δίδασκαν δύο εκπαιδευτικοί, ο ένας της μειονότητας και ο άλλος της πλειονότητας, σε όλα τα μαθήματα ή θα εφαρμόζονταν σύγχρονες μέθοδοι δίγλωσσης εκπαίδευσης. Νομίζω ήρθε η ώρα για ένα πειραματικό σχολείο δίγλωσσης εκπαίδευσης που δεν θα ορθώνει «τείχη» ανάμεσα στα προγράμματα διδασκαλίας ούτε ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς», απεφάνθη η κυρία. Σίγουρα όλοι μπορούμε να συμφωνήσουμε ότι είναι -μακράν- η πιο καλή μαθήτρια…